Les maternelles de France5 parlent du Libre !

Aujourd' hui je fais le faignant et je ne fais qu' un copier-coller d' un article du blog d' Emma Rota de France5.

Le logiciel libre pour nos enfants demain ?

Il y a un mois est sorti dans le silence le plus total un rapport de 326 pages commandé par le ministère de l’éducation nationale intitulé « Réussir l’école numérique ». Il s’agit d’un recueil de 12 000 contributions et témoignages d’enseignants, d’élèves, de parents d’élèves qui démontrent combien l’usage de l’ordinateur et d’internet à l’école est un facteur d’égalité des chances et de réussite scolaire. Le rapport préconise la connexion en haut débit pour 100% des écoles d’ici 2012.

Pour rappel, lorsque je faisais cette même chronique il y a maintenant 8 ans à cette même place (ça ne nous rajeunit pas) je rapportais déjà les mêmes genres de vœux pieux de la part du ministère de l’éducation nationale… ;-)

Et nous on aime les vœux pieux. Surtout lorsqu’on reçoit en parallèle des mails d’instituteurs excédés qui disent en substance – et c’est la réalité du terrain, tous les chiffres le démontrent - : « nous ne recevons pas le moindre centime de l’état, ce que nous bâtissons de numérique dans nos écoles c’est avec notre énergie toute personnelle et les deniers de notre collectivité locale ».

D’où, vous l’aurez compris, l’énorme disparité du matériel, des logiciels et du savoir numérique selon l’école primaire que fréquente ou que va fréquenter votre enfant…

C’est pourquoi aujourd’hui j’ai décidé de mettre à l’honneur trois belles initiatives numériques montées par des instits, avec leur passion et sur leur temps personnel.

1 – Allons d’abord sur le fantastique site www.abuledu.org, né en 1998 – il y a déjà 12 ans, par un instit passionné de Pessac.

C’est aujourd’hui un site qui propose une liste énorme de logiciels éducatifs scolaires pour les élèves de la maternelle à l’université. Pour y accéder, on clique sur ce qu’ils appellent « le Terrier » et regardez la liste : je vous propose de tester « A nous les nombres » par exemple : un petit logiciel de maths qui permet à l’enfant de dénombrer des barques ou des éléphants en s’amusant. Ou encore le logiciel « Associations » qui lui est pour les enfants dès la fin de la maternelle : il permet d’entendre le son associé à un mot et associé à une image, des exercices pour débuter l’apprentissage de la lecture.

Tous ces logiciels sont des logiciels libres : c’est à dire que leur créateur a voulu dès le départ que tous les enseignants et élèves de la France entière puisse en profiter s’ils le désirent ; chacun de ces logiciels est copiable, distribuable et même modifiable si on veut y apporter des changements soi même ! C’est la différence d’avec un logiciel propriétaire du type Word qui, en plus d’être payant ne va pouvoir être partagé avec personne…

2 – Seconde initiative qui elle aussi connaît actuellement une adhésion phénoménale dans le milieu enseignant : www.sesamath.net Des logiciels libres pour les enseignants ET les élèves pour rendre plus ludique l’apprentissage des mathématiques à tous les âges. Tenez vous bien, quasi 9000 profs de maths ont abonnés à ce site, c’est à dire le quart des profs de maths en France ! Ils profitent des exercices interactifs, des cours et des corrections animés tout en échangeant sur leur manière d’enseigner. Car il est là le principal attrait du logiciel libre éducatif　: partager son savoir, évoluer dans sa manière d’enseigner et donc forcément enrichir ses élèves qui je le rappelle, sont nos enfants. Et personnellement je rêve que mon fils lorsqu’il sera à l’école primaire puisse bénéficier de la curiosité d’enseignants de la trempe de ceux qui sont sur ces sites là…

3 – Enfin troisième initiative à encourager car elle est en train de se construire, on la voit sur cette vidéo http://www.framablog.org/index.php/post/2009/11/07/ooo4kids-education-nationale-soutien

il s’agit d’une suite bureautique spécialement conçue pour les 7/12 ans avec un design simplifié et adapté aux enfants, avec un traitement de texte et un tableur aux outils simplifiés eux aussi.

Si ces enseignants optent pour le logiciel libre à l’école c’est parce qu’ils adhèrent à une éthique que personne ne peut décemment rejeter : notre école publique n’est pas un lieu marchand ; donc il devrait être interdit de laisser toute la place à des logiciels propriétaires type ceux de Microsoft alors qu’il existe d’autres solutions plus neutres.

Ce qui ne veut pas dire que ces initiatives n’ont pas un coût. Elles ont un coût comme toute chose sur cette Terre, au moins le coût de la sueur et du temps de celui qui le fabrique.

Et vous serez d’accord avec moi pour décréter que c’est au ministère de l’éducation nationale de les financer un minimum. Surtout lorsque l’on se souvient à quel point il s’extasie depuis 10 ans sur les prouesses des outils numériques dans ses écoles J

Ah les vœux pieux, les vœux pieux…

Alternatives Sel'idaires arrive à Lognes !

Qu'est ce que c'est que ça, alternative Sel'idaires ?

Et bien voila. Depuis bien longtemps je cherche un moyen de faire connaître les logiciels libres à Lognes, mais mon grand soucis était de savoir comment faire naître les vocations. J'avais établi un projet qui plaisait à beaucoup de monde, mais après en avoir parlé avec des acteurs des services municipaux, des conseillers municipaux de gauche comme de droite, je me trouvais un peu au désespoir car à ce moment il ne pouvait y avoir de locaux pour mon association. J'avais presque fait une croix dessus.

Plus tard mon amie a évoqué l'envie d' établir un S.E.L sur Lognes, j' étais réticent car à Lognes il y a déjà le blé actif (grenier lognot) et je ne voulais surtout pas inter-agir ou plutot aller contre cette association qui me plait beaucoup.
Renseignement pris sur le fonctionnement du blé actif je pense que le Système d' Echange Local et le blé actif peuvent être complémentaires et non "contradictoires".
Cette association sera donc un système alternatif à ce que l'on appelle la société de consommation.

Chacun pourra apporter sa pierre à l' édifice, venir y chercher des conseils, une assistance poctuelle, sans nuire à une autre association dénommée coup de pouce, qui procure du travail à quelques personnes, j'y veillerai.

Au delà de ces idées il est possible d'aller jusqu'à du recyclage (freecyrcle), ainsi nous sommes inscrits à des listes de diffusion ou de partage sur lesquelles nous pouvons signaler ce que nous voulons donner et ça marche de plus en plus fort.
Notre tissu social à Lognes est très dense et le melpot qu'il représente est un vrai bonheur (j'adore la cuisine asiatique et africaine mais je ne sais pas la préparer, je compte donc sur vos compétances).

J' habitais auparavant à Bonneuil-sur-Marne et je participais à la vie du S.E.L de Créteil (j'ai créer le site web). J'y ai laissé quelques amis, beaucoup de connaissances, et des heures de dur labeur (enfin presque). J'y ai appris beaucoup de choses sur l' économie solidaire, le partage et l' ouverture aux autres et j'y ai eu de grands moments de convivialité, mais aussi de grands moments de tristesse avec la perte d'un très bon ami.

J'aimerais faire partager maintenant mes connaissances aux autres et surtout apprendre sur des sujets que je ne maîtrise pas du tout comme le jardinage, le bricolage ou bien la guitare.

J' invite donc toute les personnes de bonnes volonté à venir travailler avec nous au montage de cette association car il y a du pain sur la planche, et le temps risque de me manquer.
Au fait, pas besoin d'être monsieur bricolage et si vous pensez que vous n'avez pas grand chose à apporter à cette association, rappelez vous cette pensée d' Archimède, "donnez-moi un point d’appui et je soulèverai le Monde”.

Pour nous contacter: sel-de-lognesarobasegooglegroupspointcom (cette adresse est à modifier en conséquence pour être foncionnelle).

Quelques liens glanés ici et là:

Selidaire
Ekopedia
Economie alternative sur google

Aujourd'hui, nous sommes en page d'accueil sur le site de la mairie de lognes, usons de ce que Lognes nous propose.